class="post-thumbnail open-lightbox" href>
ကေလးငယ္တို႔ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာမႈ အဆင့္ဆင့္
အမိဝမ္းကကၽြတ္ကာစအခ်ိန္ကေနစၿပီး ကေလးငယ္ေတြဟာ အဆင့္ဆင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးလာၾကတာပါ။ ကေလးငယ္ေတြရဲ႕ ပင္ကိုယ္ဗီဇအရေသာ္လည္းေကာင္း ၊ မိဘေတြရဲ႕မ်ိဳး႐ိုးဗီဇအရေသာ္လည္းေကာင္း ၊ ကေလးငယ္၏ က်န္းမာေရးအရေသာ္လည္းေကာင္း အရြယ္တူ ၊ ေန႔တူ ကေလးတစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈခ်င္း မတူညီတာလည္း ရွိတတ္ပါတယ္။
ကေလးေတြရဲ႕ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈဟာ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး ဘယ္လိုပင္ မတူညီျငားလည္း ေစာတာနဲ႔ ေနာက္က်တာေလာက္သာ ရွိတာပါ။ ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈအဆင့္ေတြကို လံုးဝေက်ာ္လြန္ၿပီး ဖြံ႔ၿဖိဳးသြားတယ္ရယ္လို႔ မရွိတတ္ပါဘူး။ ဥပမာ ဇက္မခိုင္ေသးဘဲနဲ႔ ကေလးဟာ အဆင့္ေက်ာ္လို႔ ထိုင္ႏိုင္တာမ်ိဳး မရွိပါဘူး။ မထိုင္ႏိုင္ေသးတဲ့ကေလးတစ္ဦးဟာ မတ္တပ္ထ ၊ လမ္းေလၽွာက္တာမ်ိဳး မလုပ္ႏိုင္ပါဘူး။ ဒါကို တဆင့္ၿပီးမွတဆင့္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္တယ္လို႔ေခၚတာပါ။
ကေလးေတြရဲ႕ တိုးတက္ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈႏႈန္းအား သတိထားမိေစရန္ အပိုင္း(၁) ႏွင့္ ကေလးရဲ႕ တိုးတက္ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈႏႈန္းအား သတိထားမိေစရန္ အပိုင္း(၂) တို႔တြင္ ေဖာ္ျပၿပီးျဖစ္သကဲ့သို႔ ကေလးငယ္ေတြရဲ႕ ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈဟာ သူ႔အရြယ္နဲ႔သူ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္တာမ်ိဳး ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေတြကို မသိရွိေသးပါက အေရာင္ကြဲေသာ စာမ်ားေပၚတြင္ ကလစ္ႏွိပ္ၿပီး ဖတ္႐ႈႏိုင္ပါတယ္။ လင့္ခ္ေတြ ေပးထားတာျဖစ္ပါတယ္။
ကေလးတစ္ဦးဟာ ပထမဆံုး မား (မာမားကိုကိုယ္စားျပဳျခင္း) ၊ ဒ (ဒက္ဒီကိုကိုယ္စားျပဳျခင္း) ၊ ေမ(အေမကိုကိုယ္စားျပဳျခင္း) ၊ ေဖ(အေဖကိုကိုယ္စားျပဳျခင္း) ၊ မ (အမကိုကိုယ္စားျပဳျခင္း) စသျဖင့္ စကားတစ္လံုးကို စေျပာရင္းကေန သူ႔ရဲ႕ ေဝါဟာရဆိုင္ရာ အသံုးအႏႈန္းေတြ ၊ ေျပာဆိုျခင္းဆိုင္ရာ အေလ့အက်င့္ေတြ ဖြ႔ံၿဖိဳးလာပါတယ္။ သူ႔ကို စကားမ်ားမ်ားနဲ႔ ျမန္ျမန္ေျပာတတ္ေစခ်င္ရင္ သူ႔အနားေနသူေတြက သူ႔ကို စကားမ်ားမ်ား ေျပာျပ ၊ သင္ျပ ေျပာဆိုရမွာျဖစ္ပါတယ္။
ေနာက္တဆင့္ကေတာ့ ေျခလက္ႂကြက္သားေတြကို အသံုးျပဳၿပီး တိုးတက္ဖြ႔ံၿဖိဳးေနတာပါ။ ဒီတိုးတက္မႈကေတာ့ ေခါင္းကေန ေျခအထိ ႂကြက္သားအကုန္ကို တဆင့္ခ်င္း အသံုးခ်လို႔ တိုးတက္လာတဲ့ သေဘာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီဖြံ႔ၿဖိဳးမႈမွာ ကေလးဟာ သူ႔ကိုယ္ခႏၶာအစိတ္အပိုင္းေတြကို သတိထားမိရာက အသံုးျပဳဖို႔ႀကိဳးစားလာတာပါ။
ဒီလိုတိုးတက္ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈမွာ သူဟာ ဇက္မခိုင္ေသးေပမယ့္ ေခါင္းေလး ဟိုငဲ့ၾကည့္ ၊ ဒီငဲ့ၾကည့္ ၊ ဟိုလွည့္ ၊ ဒီလွည့္ လုပ္တတ္ရာကေန သူ႔ေျခ ၊ သူ႔လက္ေတြရဲ႕ အသံုးဝင္ပုံကုိသတိထားမိမယ္။ လက္ကို ပါးစပ္ထဲထည့္မယ္ ၊ ေျခကို ပါးစပ္ထဲထည့္မယ္။ လက္ေမာင္းအားသံုးၿပီး ေမွာက္ဖို႔ႀကိဳးစားမယ္။ ဒီ့ထက္ပိုလုပ္ႏိုင္ၿပီဆို လွိမ့္ဖို႔ႀကိဳးစားမယ္။ ေနာက္ ထိုင္ဖို႔ႀကိဳးစားမယ္ ၊ ထဖို႔ႀကိဳးစားမယ္ ၊ ရပ္ဖို႔ႀကိဳးစားမယ္ ၊ ေလၽွာက္ဖို႔ႀကိဳးစားမယ္ ၊ ေျပးဖို႔ႀကိဳးစားမယ္။ ဒီလိုနဲ႔ သူတို႔ဟာ ႂကြက္သားေတြ ခပ္ျမန္ျမန္ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္လာတာျဖစ္ပါတယ္။
ႂကြက္သားဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈဟာ ဒီလို အထင္အရွားႀကီး ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္သြားတာကို ေတြ႔ျမင္ရသလို ေန႔စဥ္ ေသးေသးကေလးေတြကေန ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္သြားတာလည္း ရွိပါတယ္။ ဒါကေတာ့ လက္ေခ်ာင္းေလးေတြ ၊ ေျခေခ်ာင္းေလးေတြ ၊ ႏႈတ္ခမ္းေတြနဲ႔ လၽွာကို အသံုးျပဳၿပီး လုပ္ကိုင္ေဆာင္ရြက္လာတာေတြပါ။ ေမြးကင္းစမွာေတာ့ သူ႔ဦးေႏွာက္က ဒါေတြလုပ္ဖို႔ မဖြံ႔ၿဖိဳးေသးတဲ့အတြက္ ဒီလိုျပဳမူလုပ္ကိုင္ႏိုင္ျခင္း မရွိေသးပါဘူး။
ႂကြက္သားေတြကို ထိန္းခ်ဳပ္မႈ အားေကာင္းလာတာနဲ႔အမၽွ လက္မနဲ႔ လက္ညႇိဳးေလးသံုးလို႔ ပစၥည္းေလးေတြ ေကာက္ယူကိုင္ႏိုင္ဖို႔ ႀကိဳးစားမယ္။ ေနာက္ပါးစပ္ထဲအေရာက္ ေကာက္ထည့္ၿပီး အရသာခံၾကည့္မယ္ ၊ ႏွာေခါင္းထဲထည့္ၿပီး အနံ႔ခံထာမ်ိဳး ၊ နားထဲ မ်က္စိထဲ ထည့္စမ္းသပ္တာမ်ိဳးေတြ လုပ္တာပါ။ ဒီ့ထက္အရြယ္ရလို႔ ပိုမိုဖြံ႔ၿဖိဳးလာၿပီဆိုရင္ေတာ့ လက္ေခ်ာင္းေလးေတြသံုးၿပီး ေရးျခစ္ဖို႔ ၊ အေရာင္ျခယ္ဖို႔ ၊ ပံုဆြဲဖို႔ကို လုပ္လာေတာ့မွာပါ။
ပင္မႂကြက္သားေတြ တိုးတက္သန္မာၿပီးမွ ႂကြက္သားငယ္ေလးေတြ တိုးတက္သန္မာလာတာမို႔ ဇက္မခိုင္ေသးတဲ့ကေလးဟာ ပုခံုးသန္မာမႈရွိဦးမွာမဟုတ္ပါဘူး ၊ ပုခံုးသန္မာမႈမရွိေသးတဲ့ကေလးဟာ ေနာက္ေက်ာသန္မာေတာင့္တင္းမႈ မရွိပါဘူး။ ကေလးဟာ လက္ေမာင္းႂကြက္သားေတြ ေကာင္းေကာင္းထိန္းခ်ဳပ္ႏိုင္ပါမွ လက္ကေလးေတြကို သူ႔စိတ္တိုင္းက် ထိန္းခ်ဳပ္လာႏိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ လက္ေခ်ာင္းတခုလံုးကို ေလထဲေဝ့ဝဲ ထိန္းခ်ဳပ္တာမ်ိဳး မလုပ္ႏိုင္ေသးသေရြ႕ သူ႔လက္ေခ်ာင္းေလးေတြကို ထိန္းခ်ဳပ္ႏိုင္ဦးမွာ မဟုတ္ပါဘူး။
ေနာက္ပိုင္း အရြယ္ရလာတာနဲ႔အမၽွ ပင္မႂကြက္သားေတြေရာ ၊ ႂကြက္သားငယ္ေလးေတြေရာ ေကာင္းေကာင္းဖြံ႔ၿဖိဳးလာၿပီမို႔ ဒီႏွစ္ခုလံုးကိုအသံုးျပဳၿပီး လုပ္ငန္းေဆာင္တာေတြကို လုပ္ကိုင္ေတာ့မွာျဖစ္ပါတယ္။
ရတု (Burmesehearts.com)